언어치료

말을 더듬거나 발음이 부정확하다면

또래에 비해 지나지게 말이 없거나 전반적으로

언어 발달이 늦는 것 같다면

언어발달 지연을 의심해 보셔야 하며

언어치료를 통해 제때 도움을 주어야

다른 발달장애로 이어지는 것을 예방할 수 있습니다.

감각통합치료

감각정보 처리 능력이 부족하다면

보고, 듣고, 냄새를 맡는 등 여러 감각 정보를

즉각적으로 동시에 처리하는 능력이 부족하다면

사소한 일에도 지나치게 예민하거나,

지나치게 둔감한 모습을 보일 수 있으며

이는 감각통합치료를 통해 아이 스스로

감각 정보를 처리할 수 있게 됩니다.

인지치료

학업성취도가 낮도

현실과 공상을 구분하지 못한다면

외부로부터 자극을 수용하고 기억하며 이를 이해하고

처리하는 일련의 반응 과정을 의미하며

이러한 과정중에서 오류가 발생하는 것을 막기 위해

진행하는 치료입니다.

작업 치료

양손협응이 어렵다면

양손 사용을 어려워하거나

혼자서 옷을 입고 벗는 것을 어려워하는 아이들의

양손 협응을 도와주며

스스로 옷과 양말을 신고 벗을 수 있게

도와주는 치료입니다.

센터장 김기웅

연세대학교 대학원 작업치료학 박사과정

연세대학교 대학원 작업치료학 석사

연세대학교 작업치료학과 

現) 봄봄아동발달센터(광교)

現) 봄봄아동발달센터(동탄)

前) 이오아동발달연구소

前) SISO감각통합상담연구소

前) 오은영 아카데미

前) 성베드로학교

CST(Caregiver Skill Training) Facilitator

AMPS(Assessment of Motor and Process Skill) Calibration

ESI(Evaluation of Social Interaction) Calibration

DIR Floortime Provider(101.201 course)

대한감각통합치료학회 정회원

대한감각통합치료학회 감각통합 기본과정

대한감각통합치료학회 감각통합 평가과정

대한감각통합치료학회 감각방어세미나

서울애화확교 작업치료사 - 교사 협업

평택팽성초등학교 작업치료사 - 교사 협업

평택가내초등학교 작업치료사 - 교사 협업